cierra con lo que abre- principe Fortinbrás -referencia al pasado - contexto historico y politico de Dinamarca
Historia con mas de una linea argumental
Tragedia de sublimación- Final desafortunado / muerte del protagonista x defender un valor absoluto
Fársico - inclusión de elementos sobre naturales - el fantasma
Protagonista complejo- Hamlet hijo- no es victima del destino-el decide-elige mal(x eso es tragedia)-carácter- comete su error en el presente
Antagonista - Claudio- Personaje- comete su error antes que comience la obra
-------------------------falta---------------------------------------
Interpretación Literaria
miércoles, 25 de septiembre de 2013
martes, 24 de septiembre de 2013
Teatro Isabelino
Contexto histórico
1492- Descubrimiento de America / Antropocentrismo- renacimiento / Comercio-intercambio cultural
Renacimiento- rechazo a lo religioso / clasicismo -griego/romano(culturas clásicas)- culturas clásicas
-3ra Vida-recuerdo/trascendencia
-Hombre renacentista- Sr. Burgués
Shakespeare- Escritor del Reino de Isabel / muere el mismo día que Cervantes/ cantidad-profundidad +
- Barroco-Luz y sombra/asimétrico/claroscuro/antítesis
- Renacentista
Teatro Isabelino- Circular / para ser oído + que visto / Ver y ser visto
- Humanismo- copiado de Italia
----------------------------falta-----------------------------
1492- Descubrimiento de America / Antropocentrismo- renacimiento / Comercio-intercambio cultural
Renacimiento- rechazo a lo religioso / clasicismo -griego/romano(culturas clásicas)- culturas clásicas
-3ra Vida-recuerdo/trascendencia
-Hombre renacentista- Sr. Burgués
Shakespeare- Escritor del Reino de Isabel / muere el mismo día que Cervantes/ cantidad-profundidad +
- Barroco-Luz y sombra/asimétrico/claroscuro/antítesis
- Renacentista
Teatro Isabelino- Circular / para ser oído + que visto / Ver y ser visto
- Humanismo- copiado de Italia
----------------------------falta-----------------------------
Género Dramático
Teatro- grupo de personas mirando algo.
-Festividad ditirambo
Catarsis- cuando nos identificamos con lo que estamos viendo- cuando lloramos o reimos
Elementos estructurales del drama- Carácter/Anécdota/Lenguaje - Construcción de psicología de personaje
- Sin esto no hay verosimilitud
-Toda obra debe tener mínimo 3 actos - no siempre se cuentan todas - nosotros completamos
--Orden 1 - Desorden - Orden 2 - el 2 nunca es igual al 1
Géneros
-Simples- Melodrama /Tragicomedia/Obra didáctica
-*Personajes- Protagonista-Razón/Pasión/Instinto(una o dos/no están equilibradas)
- Estereotipos
- Tendencia poco realista / Sucesos posible
-*-Melodrama- Telenovela / finales felices / Vida de todos los días - Altas y bajas
-*-Tragicomedia-*Protagonista- simple / metas-dispuesto a todo / carrera de obstáculos
- Finales Felices
-*-Obra didáctica- híbrido / teorema / bajada de linea /absolutamente racional / sin identificación emocional
- Lo importante es que deje mensaje
- No suele ser Pura- se mezcla con el melodrama o la tragicomedia
-Hipótesis-demostración-tesis
-Complejos- Comedia/Tragedia/Pieza
-*Personajes- Protagonista- Razón/Pasión/Instinto (debe reunir las tres condiciones equilibradas)
-Tendencia realista / Sucesos probable
-*-Comedia- Temática sociales / valores personales-infidelidad/moda
- Toma de decisión marca el error
- Exige final feliz
-*Personaje- Protagonista- complejo- por defender o agredir un valor social- trasgrede la visión que tiene el resto de la sociedad / escarnio(ridículo/pasar vergüenza) seguido de toma de conciencia y reconciliación
-*-Tragedia- Canción del macho cabrío - se sacrificaba cabrito para el Dios Dionisio
- Defender(sublimación) o Agredir(destrucción) un valor absoluto
- Final desafortunado- Muerte física o espiritual del protagonista
- Toma de decisión marca el error
-*Protagonista Trágico-* Personaje trágico-Pasado
-* Carácter trágico- Presente
-*-Pieza- Anécdota en el mismo tiempo que el espectador- misma escala de valores
- Tonos emocionales
-*Personaje que no asume que perdió el vinculo con el tiempo que vive
*Farsa- Hibrido- Simple/Complejo
-Parodia- Obra desformada
-Festividad ditirambo
Catarsis- cuando nos identificamos con lo que estamos viendo- cuando lloramos o reimos
Elementos estructurales del drama- Carácter/Anécdota/Lenguaje - Construcción de psicología de personaje
- Sin esto no hay verosimilitud
-Toda obra debe tener mínimo 3 actos - no siempre se cuentan todas - nosotros completamos
--Orden 1 - Desorden - Orden 2 - el 2 nunca es igual al 1
Géneros
-Simples- Melodrama /Tragicomedia/Obra didáctica
-*Personajes- Protagonista-Razón/Pasión/Instinto(una o dos/no están equilibradas)
- Estereotipos
- Tendencia poco realista / Sucesos posible
-*-Melodrama- Telenovela / finales felices / Vida de todos los días - Altas y bajas
-*-Tragicomedia-*Protagonista- simple / metas-dispuesto a todo / carrera de obstáculos
- Finales Felices
-*-Obra didáctica- híbrido / teorema / bajada de linea /absolutamente racional / sin identificación emocional
- Lo importante es que deje mensaje
- No suele ser Pura- se mezcla con el melodrama o la tragicomedia
-Hipótesis-demostración-tesis
-Complejos- Comedia/Tragedia/Pieza
-*Personajes- Protagonista- Razón/Pasión/Instinto (debe reunir las tres condiciones equilibradas)
-Tendencia realista / Sucesos probable
-*-Comedia- Temática sociales / valores personales-infidelidad/moda
- Toma de decisión marca el error
- Exige final feliz
-*Personaje- Protagonista- complejo- por defender o agredir un valor social- trasgrede la visión que tiene el resto de la sociedad / escarnio(ridículo/pasar vergüenza) seguido de toma de conciencia y reconciliación
-*-Tragedia- Canción del macho cabrío - se sacrificaba cabrito para el Dios Dionisio
- Defender(sublimación) o Agredir(destrucción) un valor absoluto
- Final desafortunado- Muerte física o espiritual del protagonista
- Toma de decisión marca el error
-*Protagonista Trágico-* Personaje trágico-Pasado
-* Carácter trágico- Presente
-*-Pieza- Anécdota en el mismo tiempo que el espectador- misma escala de valores
- Tonos emocionales
-*Personaje que no asume que perdió el vinculo con el tiempo que vive
*Farsa- Hibrido- Simple/Complejo
-Parodia- Obra desformada
martes, 28 de mayo de 2013
Interpretación Literaria - Apuntes
Introducción Literaria
Profesor: Adrián MendonÇa
Miércoles 19:00-20:20 / 20:30-21:10
21-08-2013
Profesor: Adrián MendonÇa
Miércoles 19:00-20:20 / 20:30-21:10
13-03-2013
20-03-2013
27-03-2013 / 10-04-2013
10-04-2013 / 17-04-2013
17-04-2013 / 24-04-2013
24-04-2013 / 08-05-2013
08-05-2013 / 15-05-2013
29-05-2013
05-06-2013 / 12-06-2013
21-08-2013
28-08-2013
martes, 21 de mayo de 2013
Formalismo Ruso
*Primer escuela lingüistica Rusa con enfoque literario
*Década de '20 - decae en el '30 por el régimen comunista
*Precursor - Roman Jacobson
*Choque Unión Sovietica VS Formalismo Ruso--contenido VS forma
*Década de '20 - decae en el '30 por el régimen comunista
*Precursor - Roman Jacobson
*Choque Unión Sovietica VS Formalismo Ruso--contenido VS forma
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